文/钟艳 摄/姜雨坤 审/郭钊

小满初盈，万物蓄力生长，时序渐臻丰盈，恰似青年学子深耕专业、迭代成长的奋进姿态。为深化城乡规划专业实践教学改革，践行“真题真做、知行合一”的育人理念，推动课堂理论与行业一线深度衔接，5月20日下午，九江学院《国土空间总体规划》校企联合精进课于竞知楼202教室顺利开讲。本次课程特邀九江市规划设计集团党委委员、副总经理、规划设计研究院院长江东桂莅临指导，城乡规划教研室主任李晓琼、课程负责人钟艳、高校导师王华全程组织参与，建工A2251班全体学生以多组团队形式进行方案汇报，在初夏时节共赴一场专业成长的进阶之约。

江东桂导师深耕城乡规划领域数十载，兼具深厚学术素养与丰富实操经验。身为江西省城乡规划协会副理事长、江西师范大学兼职硕士生导师、九江学院外聘指导教师，他入选省、市多级规划、土地、城市体检、项目咨询专家库，亦是九江市人大环资首批专家、柴桑区智库核心成员。长期扎根九江城乡建设与区域发展一线，他精准把握行业政策导向、规划编制规范与地方资源禀赋，深谙赣北城乡空间发展肌理，为本次高品质、实战化的校企教学筑牢专业根基。

学生进行方案汇报

本次教学活动靶向精准，以学生实战方案为核心，构建起“成果汇报、精准点评、前沿授课、思维提质”的沉浸式育人场景。课堂上，学生团队依次登台展演，立足瑞昌市白杨镇实地调研成果与课程积累，围绕镇区空间格局、功能布局、发展定位、交通优化、产业升级等核心维度系统阐述设计思路，全方位展示阶段性规划成果。学子们思维开阔、敢于突破固有设计范式，创新探索、求新求变，充分展现出良好的专业素养与昂扬的研学风貌。

企业导师对学生方案进行点评

恰合小满“将满未满、精进不止”的节气内核，各组学生方案框架完整、思考独立、亮点鲜明，具备较为扎实的方案创作与实践能力，但对标行业落地标准与实际建设需求，在文本图纸的规范性、问题研判的针对性、方案逻辑的闭环性上仍有精进空间。江东桂导师秉持严谨专业的行业视角，对各组方案逐一点评、辩证剖析，在充分肯定学生创新思维、实践能力与探索精神的同时，精准指出方案共性短板：核心场地问题挖掘不够深入，规划表达严谨度不足，解决现实发展难题的对策较为笼统，为学生后续精细化优化、高质量完善方案厘清了思路、明确了方向。

企业导师授课

点评结束后，江东桂导师带来前沿专题授课，立足时代发展大势与区域建设全局，为学生拓宽专业视野、更新知识体系、重塑规划思维。他纵向梳理改革开放四十年来城乡发展模式的转型逻辑，横向聚焦当下区域发展重点，深度解读“十五五”规划中六大新型产业、六大未来产业、城市六张网基础设施建设的战略布局，精准研判九江城区未来空间发展格局，阐释新时期规划与项目策划的内在逻辑，解析城乡开发建设资金筹措的核心方向，助力学子跳出书本定式，零距离对接行业发展前沿。

师生课程合影

授课过程中，导师立足行业初心与育人使命，着重引导学生树立正确的政绩观和规划观，积极拥抱AI新科技。他强调，国土空间总体规划是赋能城市发展、服务民生建设的公共载体，绝非简单的图纸绘制与模板套用。新时代规划从业者，应当摒弃轻实效、轻落地的片面思维，坚持创意与落地并重，坚守“以人为本”的核心原则，主动弥合“规划理想”与“现实之冷”之间的距离，潜心编制“好用、实用、管用”的规划成果，让规划真正落地生根、服务发展。

小满蕴芳华，笃行致长远。本次校企联合课以真实项目为载体、以行业专家为引领，融方案打磨、问题剖析、前沿授课、价值塑造于一体。通过校企双方的深度协作，活动既精准补齐学生专业短板，又锤炼了方案设计、问题研判、实操落地的综合能力，更帮助学子树立了正确的专业认知与职业理念，有效打通理论教学与行业实践的壁垒。未来，建筑工程与规划学院将持续深耕校企协同育人路径，推动行业资源与前沿理念融入课堂，培育兼具专业素养、创新能力与乡土情怀的规划人才，为赣北城乡发展注入青春动能。

责编：刘逸欣