一、专业简介
AIGC数字展陈空间设计是一个新兴的跨学科领域，紧跟行业前沿科技，它结合了展示艺术、建筑学、室内设计、计算机科学和人工智能技术，聚焦现代企业和创意产业的用人需求为主要目标，依托建工学院学科专业优势，围绕展陈设计与智能前沿技术相融合的培养理念，采取线上线下混合教学模式，理论与实训相结合。
通过两学期8门课程的集中式讲授，致力于培养具有国际化视野、掌握AI绘图、AI展陈设计等空间设计与人工智能技术融合技术的应用型新人才，以适应新质生产力对数字创意产业的需求。
二、培养目标
本专业旨在培养学生具备艺术审美、展陈设计基础，能够运用人工智能技术进行展览策划和展陈空间设计的复合型人才。
专业基本能力：培养学生审美能力、设计能力、AI技术原理和计算机应用能力，使其熟悉设计基本原理，具备设计素描技能、设计色彩技能、设计构成技能等专业基本技能。
专业核心能力：具有展示设计创意、设计和制作能力；具备展示设计软件应用和广告文案写作能力；有较强的展览策划、空间设计和展览周边设计制作能力；具有技能型人才和开发型人才的相关能力。
岗位适任能力：培养学生灵活运用所学知识分析和解决实际问题能力，使其能胜任独立进行展示艺术设计工作任务的能力。
职业拓展能力：通过素质教育和拓展训练，使学生具有较高的职业素质，具有一定的从事本专业业务开拓的能力和相邻职业岗位迁移能力；具有与团队合作、客户沟通和企业经营管理能力。
三、学制、学分与结业要求
学制1年,共20学分,学生在规定时间内修满培养方案规定的全部课程且考核合格后，可获得九江学院AIGC数字展陈空间设计微专业学习证明书。
四、课程设置与教学计划
共设置8门课程（共320学时，其中理论152学时、实践168学时）。独立开班，每学期集中在工作日晚及周六白天上课。
课程名称 |
学分 |
总学时 |
学时分配 |
考核 方式 |
开课 学期 |
周学时 |
起止周 |
授课单位 |
讲授 |
实践 |
线上 |
线下 |
AI赋能空间设计 |
1 |
16 |
8 |
8 |
8 |
8 |
考查 |
2025-2026(1) |
2 |
1-8 |
建工 |
展示策划与创意 |
3 |
48 |
40 |
8 |
8 |
40 |
考查 |
2025-2026(1) |
4 |
1-12 |
建工 |
美术基础 |
2 |
32 |
16 |
16 |
0 |
32 |
考查 |
2025-2026(1) |
4 |
1-8 |
建工 |
展示材料与装置 |
2 |
32 |
16 |
16 |
0 |
32 |
考查 |
2025-2026(2) |
4 |
1-8 |
建工 |
展示设计快速表现 |
2 |
32 |
16 |
16 |
0 |
32 |
考查 |
2025-2026(2) |
4 |
1-8 |
建工 |
中外美术史 |
2 |
32 |
32 |
0 |
12 |
20 |
考查 |
2025-2026(1) |
2 |
1-16 |
建工 |
AI视觉图像智能处理 |
4 |
64 |
24 |
40 |
24 |
40 |
考查 |
2025-2026(1) |
4 |
1-16 |
建工 |
AIGC展陈空间设计 |
4 |
64 |
24 |
40 |
24 |
40 |
考查 |
2025-2026(2) |
4 |
1-16 |
建工 |
总计 |
20 |
320 |
152 |
168 |
76 |
244 |
|
|
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|
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五、课程简介
序号 |
课程名称 |
课程简介 |
1 |
AI赋能空间设计 |
本课程内容主要介绍AI技术在空间设计中的应用，包括自动化生成头脑风暴、项目调研、设计方案、生成和优化设计效果图等，并提供了常用AIGC工具的介绍与案例解析。 |
2 |
展示策划与创意 |
本课程内容主要学习如何策划和组织各种展览，包括主题设定、内容规划等。如何有效清晰的项目策划与组织规程，理论讲解主要分为三个部分：第一部分，展览项目的策划；第二部分，展览项目的组织与管理；第三部分，展览项目的AI人工智能技术创意应用。 |
3 |
美术基础 |
课程主要内容为“素描+色彩”构成，通过该课程的学习，使学生学习、掌握基础美术理论、造型的基本方法和规律，掌握运用素描、水粉工具和基本画法及技法。 |
4 |
展示材料与装置 |
课程主要内容为掌握材料特性、特质、规格；了解掌握施工工艺；掌握展示空间内各个空间部件的装饰形式和构造技术；能够展示材料选用与采购；能够根据空间基本构造进行空间设计；运用构造原理与施工工艺进行装饰施工；能进行构造图纸的绘制；能够实现设计与施工一体化。 |
5 |
展示设计快速表现 |
这门课程教授学生如何快速表现设计概念，如何利用手绘快速生成设计方案的初稿。包括展示设计的概念,程序,原理;展示设计中的透视;马克笔技法;效果图案例等 |
6 |
中外美术史 |
本课程以中外美术发展（侧重工艺美术品)的不同历史时期为纵轴，以各时期具体门类为横轴，详细地论述各历史阶段陶瓷等诸多工艺美术门类的发展景况。通过本课程的学习，培养学生了解美术领域相关的历史与理论知识，为后续展陈设计课程的学习铺垫素质基础。 |
7 |
AI视觉图像智能处理 |
课程内容涵盖PHOTOSHOP\ILLUSTRATOR\INDESIGN等图像处理软件、图像分析、计算机视觉等多个方面，使学生能够在这个多学科交叉领域中具备较为全面的知识体系和实际操作能力。课程为学生提供实用、高校的AI艺术创作知识和技能。通过对可灵AI等国产AIGC工具的专业理论讲授与项目实训，由浅入深地培养学生熟悉掌握运用AIGC（人工智能生成内容）工具辅助展陈空间设计、生成周边VI、IP设计等创作的技术和能力。 |
8 |
AIGC展陈空间设计 |
本课程内容是展厅形象设计的基本原理和方法，并结合AI技术优化完善设计。包括店面设计、室内空间设计、光照环境设计、商品陈列手法等。通过实题设计使学生对真实的企业案例展示设计有更多了解。了解设计中品牌与视觉传达系统的关系。体验建筑、室内、展示、VI设计等各个层面形象的配置。培养学生从整体把握到细部设计的能力。 |
六、教学团队简介
姓名 |
出生年月 |
学历 |
职称 |
职务 |
主要从事专业 |
授课课程 |
所在单位 |
张兰 |
1992 |
硕士 |
讲师 |
教师 |
建筑学 |
AI赋能空间设计、AI视觉图像智能处理、AIGC展陈空间设计 |
建工 |
何微 |
1991 |
硕士 |
讲师 |
教师 |
艺术史 |
展示策划与创意 |
建工 |
何光滔 |
1988 |
博士 |
副高 |
教师 |
测绘 |
AI赋能空间设计 |
建工 |
唐云 |
1994 |
博士 |
讲师 |
教师 |
建筑学 |
展示材料与装置 |
建工 |
方略奇 |
1994 |
硕士 |
讲师 |
教师 |
艺术史 |
中外美术史 |
建工 |
张峰 |
1980 |
硕士 |
副高 |
教师 |
美术 |
美术基础 |
建工 |
马永 |
1984 |
硕士 |
讲师 |
教师 |
美术 |
美术基础 |
建工 |
董洪明 |
1982 |
硕士 |
讲师 |
教师 |
室内设计 |
展示设计快速表现 |
建工 |
赵俊文 |
1991 |
硕士 |
高级工程师、一级注册建筑师 |
设计主任 |
建筑学 |
AIGC展陈空间设计 |
九江市建筑设计院 |
七、招生对象及选拔方式
（一）招生计划
2025年招生人数为30人，最低开班人数20人。
（二）招生对象及要求
对象为我校23级和24级在校生，对于空间设计感兴趣者优先，招收对本专业学有余力者。
（三）选拔方式
原则上不设置选拔考核。如报名人数超限，采取集体面试的方式。
八、联系方式
联系人：
张老师；电话：18613722890 ；地点：望庐楼514
何老师；电话：13552056667；地点：望庐楼514
